LOS OBJETOS TAMBIÉN NOS HABLAN

El sabio no es el que sabe de las cosas, sino el que deja que las cosas le hablen.

Como todo koan, nunca pretende dar la respuesta a su significado. Este queda en la mente del discípulo para provocar un despertar de conciencia. Y sin que la prisa tomara su mando, en estos días llegó a mí la respuesta. Es una comprensión que se siente como un descubrimiento y es poco probable de abarcar con las palabras.

Sin embargo quiero compartir esta experiencia con un tinte mágico, pero real.

Estando en casa de una amiga, ella contó con angustia el estrés y sufrimiento de su hijo  debido a las exigencias de su profesor de curso. Ella se ha valido de infinidad de recursos para que el colegio escuche su sugerencia del cambio de maestro. Pero no ha obtenido respuesta. Y aunque ella ha contemplado la posibilidad de cambio de institución, nos enumeró la infinidad de motivos para persistir en que su hijo continúe estudiando allí.

Como una corazonada sentí la necesidad de hacer una representación de la situación, a través de objetos para poder aclarar la confusión de mi amiga y encontrar una respuesta a su situación. Le dije que buscara y trajera un objeto cualquiera que represente el colegio y se trajo un tablero de ajedrez que puso en el piso. Luego, un objeto que represente a su hijo y trajo un pequeño vitral en forma de una cometa. Ahora, trae un elemento para otro posible colegio y encontró un instrumento musical como un laúd antiguo muy preciado por ella. Finalmente trajo un gorro de lana tibetano para representarse ella misma.

Los cuatro objetos comenzaron a develar su propio significado. Una vez puestos en contexto narraban la historia en cuestión. El tablero cuadriculado con reglas de juego preestablecidas, y sin fichas para dar la partida al juego, se mostraba frío y estéril. En cambio el instrumento musical se presentaba listo para ser estudiado y explorado, de formas redondeadas, amables, casi maternales. Mientras que ella, representada por el gorro de lana, era la protección de la cabeza de su hijo. Y su hijo, la cometa ávida de volar pero frágil y vulnerable.

Una vez analizamos cada elemento y los conjugamos, ella pone la cometa sobre el laúd creando una imagen armónica y con sentido lúdico y juguetón. Fue cuando le dije, muy bien ahora ya sabes la respuesta. Pero las señales no pararon ahí. En la mañana siguiente mi amiga me llama y me cuenta que luego de despedirnos se pone a ver una película basada en el musical clásico de Walt Disney llamado Mary Poppins, estrenado en 1964.

Se trata de la mujer que escribe la historia en la que se inspira la película. Es una mujer rígida que no quiere que su creación sea convertida en un musical. Disney espera 20 años para que ella otorgue los derechos de autor y poderla convertir en un gran film. Cuando esto sucede ella se transforma en un ser mas dulce y flexible. Es cuando hay una escena donde ella danza feliz con una cometa.

De inmediato mi amiga encuentra correspondencias entre elementos y significados analizados unas horas antes. La rigidez, la espera, el miedo al cambio, los regalos que trae la flexibilidad, la música. Pero sobre todo la imagen de la mujer que danza con la comenta, igual a la del laúd y el pequeño vitral que fue la última composición de objetos que mi amiga dejó en el piso como expresión del resultado armonioso de la situación.

Los Toltecas mexicanos llaman a este acto de dejar que los objetos hablen, el libro de la vida. Ellos insisten en decir que toda respuesta está siempre en nuestro alrededor más inmediato. Y son los objetos los que nos proveen esas respuestas.